El engañoso deterioro del lenguaje
Estos
días andamos un poco alborotados en Catalunya porque el informe PISA 2025 ha
denunciado que, entre otros factores, el grado de comprensión lectora de
nuestros alumnos es bastante deficiente…
El tema, naturalmente, es preocupante,
pero aún lo es mucho más el hecho de que al lenguaje se le manipule y deteriore
de tal manera que se pretenda tergiversar el significado real de las palabras.
Pongamos varios ejemplos ya
denunciados, entre otros, por el buen periodista y escritor Eduardo Galeano.
Al capitalismo lo llamamos economía de mercado; al imperialismo, globalización;
y a los países
víctimas del imperialismo, países en vías de
desarrollo…
A las
personas oportunistas, las denominamos pragmáticas;
a los pobres, personas de escasos recursos; al patrón que despide sin explicaciones, flexibilidad del mercado laboral.
Si los
ladrones son de buena familia, son cleptómanos;
si una persona es negra, es de color; si
tiene cáncer o sida, es una persona de
larga enfermedad…
Los
muertos en acciones de guerra son bajas
militares; las innumerables
víctimas de los bombardeos son daños
colaterales…
Y es
que una buena y auténtica comprensión lectora supone no sólo entender qué
significa lingüísticamente la palabra, sino en qué situación es dicha e
interpretada.
Y a eso suelen colaborar poco, o
demasiado parcialmente, los profesores…
